14场活动，2700余人参加......富阳区第二届 “富春情·教育梦”学术节闭幕啦！

12月12日，富阳区第二届“富春情·教育梦”学术节闭幕式在郁达夫中学文豪校区顺利举行。区教育局党委书记、局长宋国胜，副局长郦建、邵俊，各科室负责人，教研中心相关教研员，各辅导学校校长及分管初中、小学、幼儿园校（园）长，各中小学校长、分管校长，各幼儿园园长，教师代表等约230人参加了闭幕式。

校（园）长主题报告

富春一幼园长程波作“聆听生命拔节的声音，相信儿童生长的力量”的报告。她介绍了富春一幼的课改实践探索，特别是“探·趣课程体系”，并分享了“课程改革教师是关键”“幼儿园要全员树立课程意识”等观点。

富春二小校长倪达昌作“精准﹒卷入——‘聚焦一课’校本研修的实践”的报告。他针对研修中的“外围现象”，提出了“聚焦一课做研修”的解决路径，即聚焦一“点”、精准到“课”，主题引领、协同推进，多层教研，精准到“人”，最终实现教研训一体。

春江中学校长章建春作“立足校本，精准提质”的报告。他围绕“学为中心的校本作业的教学管理”问题进行了经验分享，对于作业布置上存在的重数轻质、重笔轻实、重统轻分、重批轻评的问题，他建议采取统一思想、作业编制、强化批改、循环完善等做法。

教研组观点交流

富春中学科学教研组组长赵婉珍介绍了本组在开展以“研”促教、以“研”促学方面的经验。富春中学科学教研组包括三个备课组，有25位专任教师，包括高级教师13人。赵老师提到，教研组研究的对象包括课型、教法、学法、作业等，研究方式包括组内研讨、专家引领、教研课题化等，研究保障包括常规教研制度化、研讨过程民主化、研讨内容适切化、营造团结互助的教研文化等。

永兴小学数学教研组组长赵胜华介绍了本组的团队文化建设和教研工作开展。永兴小学数学教研组共有31位教师，包括高级教师4人、富阳区学科带头人3人。在团队文化建设上，教研组突出“胜任”和“快乐”，以做研究型教师为目标。在教研工作的开展上，教师培养目标明确、集体备课分层扎实、组本教研序列深入。教研组还做到了“几个学期坚持一个主题”、“一个学期数次坚持同一话题深度研讨”、“一个学期一次解题说题组本培训”等，并得出“团结+进取=教学相长”的发展经验。

学术节总结

教研中心主任何文明对学术节做了概述，指出本届学术节具备机制更创新、主题更明确、内容更聚焦、形式更多样、质量更上乘、影响更广泛的特点。他还对整个学术节14场活动中的每一场活动都进行了概括和评价。

领导讲话

区教育局党委书记、局长宋国胜讲话。他重温了本届学术节开展的背景和目的，即提升校（园）长的课程领导力、推进教研组学术化建设、深化课堂改革、促进教师专业发展，继而对本届学术节的顺利实施表示了祝贺，肯定了全区领导干部和教师在学术节中的辛勤付出和优秀表现。他强调，一是要围绕初心，增强规范办学的定力，该有的课堂要开好，不该有的课堂决不能有；二是立足课堂，坚定课改的方向；三是要实现高效的办学目标！

在上级领导的亲切关怀下，

在全区教育干部的真抓实干

及全区教师队伍的辛勤耕耘下，

富阳教育一定会蒸蒸日上，

不断向富阳百姓交出更加满意的答卷！

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信息来源：教育科

编辑：孙东

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